Nederlandse slavernij

Ik geef lezingen over verschillende aspecten van het Nederlandse slavernijverleden. Toegankelijk, historisch onderbouwd en gericht op inzicht in zowel het verleden als de doorwerking ervan in het heden.

1. Staatstoezicht (1863–1873): vrijheid in naam, dwang in praktijk

Deze lezing laat zien waarom de afschaffing van de slavernij in 1863 geen echte vrijheid betekende. Tien jaar lang bleven vrijgemaakten onder staatstoezicht verplicht werken, met grote gevolgen voor hun levensonderhoud, bewegingsvrijheid en gezondheid.

 

Kernpunten:

  • waarom 1863 geen eindpunt was

  • ongelijkheid en afhankelijkheid na de afschaffing

  • de impact op kwetsbare groepen

  • waarom historici 1873 als het échte keerpunt zien

2. Vrouwen in de Nederlandse Kaapkolonie: onzichtbare arbeid, onmisbare rollen

In deze lezing staat de arbeid en positie van vrouwelijke slaafgemaakten in de Kaapkolonie centraal. Aan de hand van rechtbankarchieven reconstrueer ik hun dagelijkse werk en overlevingsstrategieën.

 

Kernpunten:

  • huishoudelijk werk, landbouw, wijnbouw en seksueel dienstwerk

  • gender en slavernij: hoe vrouwen het systeem draaiende hielden

  • agency binnen strikte beperkingen

  • wat koloniale bronnen wél en níet laten zien

3. De Nederlandse Kaap: hoe een vroegkoloniaal systeem doorwerkt in het Zuid‑Afrika van nu

Deze lezing onderzoekt hoe de Nederlandse periode aan de Kaap (1652–1806) nog steeds zichtbaar is in het moderne Zuid‑Afrika. Niet als afgesloten geschiedenis, maar als fundament van latere ongelijkheid.

 

Kernpunten:

  • ontstaan van raciale hiërarchie en vroege identiteitscontrole

  • landbezit en arbeidsverhoudingen die ongelijkheid structureel maakten

  • het Afrikaans en het Romeins‑Hollandse recht als Nederlandse erfenissen

  • doorwerking in segregatie, apartheid en hedendaagse ongelijkheid

  • waarom dit verleden in Nederland nauwelijks leeft

Een lezing boeken?

Bent u geïnteresseerd in een lezing, interview of debat? Of wilt u meer informatie hebben? Ik denk graag mee over thema’s, formats en doelgroepen.